Artanis Léralondë
Ano de vestibular dA
Uma coisa que sempre me encuca é esta Literatura para o Vestibular, às vezes, parece algo bom e às vezes algo ruim 
"Estudantes precisam ser cobrados, diz professor
O professor Wellington Soares não concorda que o vestibular atrapalhe o interesse dos estudantes pela literatura. Ele vê a lista de obras solicitadas pelas universidades nos vestibulares como um fio condutor para a formação de novos leitores. “Acredito que tudo é válido, assistir a seminários, peças de teatro, até mesmo ler os resumos, desde que se leia o livro também. Essa lista dos livros das universidades é positiva de várias formas, aqui no Piauí, inclusive, faz com que obras sejam reeditadas, como é o caso de “Ataliba o Vaqueiro”, de Francisco Gil Castelo Branco; “A Cidade Substituída”, de H. Dobal e “Sangue”, de Da Costa e Silva, que são obras antigas e não existiam mais no mercado. Por causa do vestibular elas estão sendo lidas novamente”, comenta o professor.
Soares é realista ao dizer que, de todo o universo de pessoas que concorrem ao vestibular, apenas cerca de 20% lêem todas as obras literárias solicitadas. “Mas acho que não é não cobrando que eles vão ler. Acho que, se as universidades cobram, as escolas têm que cobrar. É interessante que as escolas funcionem em torno do vestibular: a partir do 1º Ano do Ensino Médio os estudantes têm que ler quatro obras por ano, isso é mais que a média dos brasileiros em geral, que lêem 1,8 livro por ano; já é um lucro. Ainda não é o ideal, mas é um começo”, defende Wellington Soares.
Colocar os livros no dia-a-dia das pessoas é outra idéia defendida pelo professor. De acordo com ele, qualquer estratégia é válida desde que se leve o livro até o leitor ou potencial leitor. “Essa idéia de colocar livros para vender no supermercado é excelente. O livro é um alimento também, é alimento para a alma; então nada mais certo do que estar à venda no supermercado. Acho que tem de ser oferecido em outros lugares, em farmácias, locadoras. Vendo os livros, as pessoas podem despertar para a leitura”, destaca.
Wellington Soares relembra o português José Saramago ao dizer que a leitura não pode ser forçada e diz que os adolescentes e jovens não lêem como deveriam, mas estão sendo despertados para a leitura e é possível que venham a se tornar bons leitores quando passar todo o estresse do vestibular. (NM)"
Bem, acho que o caminho não é a COBRANÇA, falo isso por mim, não acho divertido ter que ler algo forçado
Os professores poderiam discutir os livros de vestibular na sala de aula, mas, não lendo a biografia e lendo resumos somente..tem que diversificar: fazer debates,peças teatrais,apresentações,etc...fica ao meu ver, bem mais prazeroso ler as obras :lendo:
Porque, se jogar um Machadão pra gurizada ler já de cara, vão achar muito massante e tal...Na minha escola eles fizeram algo criativo com este livro, assim: Pegaram a famosa pergunta "Capitu traiu ou não"?.
Então, fizemos o um júri onde a Capitu iria ser julgada, teve advogados,platéia,o Escobar,etc...foi bem legal
Daí, os argumentos fomos tirando conforme íamos lendo o livro..até fora da sala de aula a polêmica corria solta hehehehehehe...
ahh chegamos a conclusão que ela não traiu hehehhehe...
Enfim...despertar a curiosidade :traça:
O que vocês acham?
A Literatura no vestibular ajuda ou não, a despertar o vício por livros?
"Estudantes precisam ser cobrados, diz professor
O professor Wellington Soares não concorda que o vestibular atrapalhe o interesse dos estudantes pela literatura. Ele vê a lista de obras solicitadas pelas universidades nos vestibulares como um fio condutor para a formação de novos leitores. “Acredito que tudo é válido, assistir a seminários, peças de teatro, até mesmo ler os resumos, desde que se leia o livro também. Essa lista dos livros das universidades é positiva de várias formas, aqui no Piauí, inclusive, faz com que obras sejam reeditadas, como é o caso de “Ataliba o Vaqueiro”, de Francisco Gil Castelo Branco; “A Cidade Substituída”, de H. Dobal e “Sangue”, de Da Costa e Silva, que são obras antigas e não existiam mais no mercado. Por causa do vestibular elas estão sendo lidas novamente”, comenta o professor.
Soares é realista ao dizer que, de todo o universo de pessoas que concorrem ao vestibular, apenas cerca de 20% lêem todas as obras literárias solicitadas. “Mas acho que não é não cobrando que eles vão ler. Acho que, se as universidades cobram, as escolas têm que cobrar. É interessante que as escolas funcionem em torno do vestibular: a partir do 1º Ano do Ensino Médio os estudantes têm que ler quatro obras por ano, isso é mais que a média dos brasileiros em geral, que lêem 1,8 livro por ano; já é um lucro. Ainda não é o ideal, mas é um começo”, defende Wellington Soares.
Colocar os livros no dia-a-dia das pessoas é outra idéia defendida pelo professor. De acordo com ele, qualquer estratégia é válida desde que se leve o livro até o leitor ou potencial leitor. “Essa idéia de colocar livros para vender no supermercado é excelente. O livro é um alimento também, é alimento para a alma; então nada mais certo do que estar à venda no supermercado. Acho que tem de ser oferecido em outros lugares, em farmácias, locadoras. Vendo os livros, as pessoas podem despertar para a leitura”, destaca.
Wellington Soares relembra o português José Saramago ao dizer que a leitura não pode ser forçada e diz que os adolescentes e jovens não lêem como deveriam, mas estão sendo despertados para a leitura e é possível que venham a se tornar bons leitores quando passar todo o estresse do vestibular. (NM)"
Bem, acho que o caminho não é a COBRANÇA, falo isso por mim, não acho divertido ter que ler algo forçado
Os professores poderiam discutir os livros de vestibular na sala de aula, mas, não lendo a biografia e lendo resumos somente..tem que diversificar: fazer debates,peças teatrais,apresentações,etc...fica ao meu ver, bem mais prazeroso ler as obras :lendo:
Porque, se jogar um Machadão pra gurizada ler já de cara, vão achar muito massante e tal...Na minha escola eles fizeram algo criativo com este livro, assim: Pegaram a famosa pergunta "Capitu traiu ou não"?.
Então, fizemos o um júri onde a Capitu iria ser julgada, teve advogados,platéia,o Escobar,etc...foi bem legal
Daí, os argumentos fomos tirando conforme íamos lendo o livro..até fora da sala de aula a polêmica corria solta hehehehehehe...
ahh chegamos a conclusão que ela não traiu hehehhehe...
Enfim...despertar a curiosidade :traça:
O que vocês acham?
A Literatura no vestibular ajuda ou não, a despertar o vício por livros?
), e aí o resultado é que além de se ferrar no vestibular por não saber ler direito, os que passam acabam virando engenheiros que não conseguem escrever nada decente. Acreditem, eu leio coisas escritas por engenheiros todos os dias =P
). No Ensino Médio, ter que ler os clássicos foi uma boa oportunidade, porque eu poucas vezes pensei em ler um clássico brasileiro. Sempre tinha alguma coisa mais interessante. Mas foi assim que eu descobri Machado de Assis, Clarice Lispector, Milton Hatoum, Érico Verissimo, entre muitos outros. 
